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大班手工:做灯笼

发布时间:2021-09-11

教学目标:

・知道灯笼的制作方法,尝试用折、粘、剪等方法独立制作。

・在做做玩玩中感受新年的快乐。

教学准备:

(认知准备)生活中已认识灯笼。

(材料准备) ppt、人手一份灯笼制作用具、幼儿准备废旧盒子若干、胶水、丝带等

重点与难点:知道制作步骤,能独立完成。

教学过程:

一、ppt,欣赏灯笼

1、  欣赏灯笼照片,认识元宵节。

2、  讲讲说说,话元宵:

(1)  元宵节的来历――正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝,也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。按中国民间的传统,在这天上皓月高悬的夜晚,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵,合家团聚、同庆佳节,其乐融融。

(2)  讨论话题:生活中你在哪里见过灯笼?灯笼上有些什么?

二、制作灯笼

1、  出示范例灯笼

2、  教师示范制作方法:画上新年中人们的活动――将纸对折――在对折的纸中间剪出一条条的分叉(不能将纸剪断)――打开纸张粘合――添上穗子和装饰物。

3、  强调制作步骤,分叉不能将纸剪断。

4、  幼儿制作,教师帮助巡视。

5、  展示自己制作的灯笼。

三、玩灯笼、装饰教室

1、  在音乐声中拉灯笼、玩灯笼。

2、  为教师装饰灯笼,感受节日气氛。

延伸活动:在区角活动中制作收集到的盒子灯笼。

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